Creemos que la innovación es la clave para un aprendizaje integral y significativo. Por eso, hemos implementado los Patios Inclusivos, una actividad que transforma nuestro tiempo de descanso en una experiencia única. ✨ Nuestros alumnos de secundaria disfrutan de momentos llenos de compartir, juegos y entretenimiento, donde todos son bienvenidos y pueden participar sin restricciones. Fomentamos la creatividad, el respeto y la amistad, creando un ambiente donde cada estudiante se siente valorado y escuchado. 🎉 ¡La diversión y el aprendizaje nunca se detienen en San Juan Bautista! Juntos, construimos un futuro donde la inclusión y la innovación van de la mano . #Innovación #Inclusión #PatiosInclusivos #SanJuanBautista #Educación #Diversión #ChallengesOpportunitties #ProyectoErasmus

E rasmus + 🇪🇺 Primera toma de contacto de nuestros alumnos para preparar la próxima movilidad en la República Checa. Esta primer encuentro digital nos ayuda a desde ya poner en marcha nuestro proyecto #ChallegesOpportunities, y trabajar los objetivos de nuestro provecto. Mejorarando la calidad de la acogida y la integración del alumnado en el centro. C reando un ambiente intercultural en el centro que fomente la inclusión y el respeto a la diversidad cultural. E integrando de manera efectiva y sostenible las nuevas tecnologías en el aula para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y preparar a los estudiantes para el mundo interconectado actual. #ChallegesOpportunities #ObjestivoErasmus #Erasmus+ #ColegioDiocesanoSanJuanBautista

¡Orgullosos de representar al Colegio Diocesano San Juan Bautista en las Olimpiadas sobre la Unión Europea en la UA! 🇪🇺✨ Nuestros alumnos comparten sus visiones sobre el proyecto europeo y la importancia del voto en las elecciones al Parlamento Europeo. ¡Preparándose para un futuro europeo brillante! #OlimpiadasUE #EPAS #CDSanJuanBautista@sepie_gob #challengesopportunities #challengesopportunities

Dentro de los objetivos de nuestro proyecto “Afrontando nuevos retos, descubriendo nuevas oportunidades” #challengesopportunities, nuestro centro trata de promover la participación de los estudiantes y el intercambio de experiencias con alumnado de otros países para desarrollar habilidades y competencias interculturales. En este sentido iniciamos contactos con el St. John the Baptist’s College de Irlanda del Norte para desarrollar un proyecto de colaboración entre alumnos a través de la plataforma eTwinning. Durante las próximas semanas diseñaremos actividades para que los alumnos se conozcan y tengan un acercamiento a la realidad de cada uno de los centros. Son muchos los valores compartidos y tenemos grandes iniciativas por delante. Agradecemos a las profesoras Lisa Marie y Áine su cercanía y gran disposición. #etwinning #challengesopportunities #CDSanJuanBautista #euroSJB

Los alumnos de 5º de Primaria han participado en el concurso de cocina “Lápiz y Cuchara” en el Centro de Recursos de Consumo de Alicante. Han realizado diversas tareas para llevar a cabo esta actividad, como preparación, elaboración y presentación de la receta, “Merluza al vapor con patatas panaderas y ajo de pan”. Al mismo tiempo, los alumnos cantaron la canción, “Con los cacharros de mi cocina”acompañándola con una divertida coreografía.

Los alumnos de 3º de Primaria, dentro del Proyecto “Cuidado de la casa común”, han realizado una actividad sobre la reutilización de residuos, y han echado a volar su imaginación, realizando unas manualidades muy creativas. ¡Sigamos trabajando por un Planeta más sostenible!

El pasado 02 de Febrero, tuvo lugar el 2º Encuentro de Escuelas del Parlamento Europeo. En este encuentro tan especial, nuestros alumnos representaron a nuestra colegio con orgullo y dedicación. Fue una jornada enriquecedora donde se fomentó el diálogo, la colaboración y el intercambio de ideas entre las diversos colegios participantes. En la jornada, los estudiantes han visitado la Diputación de Alicante , la Delegación del Consell en Alicante y la oficina de Europe Direct Comunitat Valenciana, con la que estos centros educativos colaboran estrechamente. El encuentro ha finalizado en la Fundación Mediterráneo donde los alumnos han realizado una actividad enmarcada en la comunicación de las elecciones europeas que se celebrarán el 9 de junio. Queremos felicitar a nuestros estudiantes embajadores por su destacada participación y contribución al evento. Sus esfuerzos han sido clave para fortalecer los lazos entre las escuelas y promover una conciencia europea más amplia. Extendemos nuestro agradecimiento a la Diputación de Alicante por ser el escenario perfecto para este encuentro y a todas las escuelas participantes por hacer de este evento un éxito memorable. #EscuelaEmbajadoraParlamentoEuropeo #CDSanJuanBautista

📈 ¡ PARTICIPAMOS EN LA COMPETENCIA ESTADÍSTICAS EUROPEA ! 📉 Los alumnos de 4º ESO están participando en una competición de estadística a nivel europeo. Dicha competición consta de dos fases y pone a prueba los conocimientos adquiridos de nuestros alumnos sobre estadística.📊 En diciembre realizaron la primera prueba y participaron 6 equipos. Estamos muy orgullosos porque han pasado tres de ellos. 👏🏼😄 Les queremos dar nuestra máxima enhorabuena a los equipos que pasan a la siguiente prueba y desearles mucha suerte.🍀 🫶🏼¡ ESTAMOS CON VOSOTROS !🫶🏼

Los alumnos de 3º y 4º de eso han aprendido cosas nuevas sobre la Legislación en la UE, realizando una actividad muy divertida e interesante, lo que les ha proporcionado una nueva fuente de información. La actividad se ha basado en conocer si diferentes leyes (nacionales, las regionales, municipales, etc) formaban parte de la Unión Europea o no, mediante una serie de preguntas. Se ha explicado que la UNIÓN EUROPEA tiene el poder de Legislar, pero la UE solamente puede actuar en aquellos ámbitos en los que tiene competencias por medio de los Tratados de la Unión Europea. Ha sido una actividad que ha aportado nueva información a los estudiantes y ahora pueden decir que ahora son más conocedores de la legislación de la UE. El alumnado mientras aprendía , ha disfrutado de una forma más práctica., a partir de un ejemplo de una medida legislativa, los alumnos tenían que interactuar moviéndose a un lado, donde la ley la había hecho el Parlamento Europeo u otro organismo.